Like før skoleferien var over, kom 14 barn til St. Eystein skole for å lære og ha en artig uke. De var klare for å lære mer om programmering og teknologi. Det var TeknoSommer og de fikk god tid til å lære, teste og lage akkurat det de ville. Det var god blanding av jenter og gutter.
Deltakerne var fra forskjellige skoler og alle ble kjent med noen nye. Jeg (Elisabeth, rektor) startet uka med litt oppvarming og forskjellige leker hvor LEGO var sentralt. Den uka hadde jeg med meg flere gode hjelpere; Mia og Christian var veiledere og lærte deltakerne mye innen programmering og teknologi. Linn og Linn sørget for at alle hadde det trygt og godt, ivaretok smittevern, minnet om mat- og pausetid, sorterte LEGO og sørget for god stemning.
I forkant tok jeg en liten prat via sosiale medier med Mia og Christian
Navn: Mia Alette Stenseth
Alder: 17år
Studielinje; Forskerlinja vg3, Bodin videregående skole.
Hvilken erfaring har du fra egen skolegang med programmering og teknologi?
Jeg ble introdusert til First Lego League da jeg gikk i 5klassen og deltok med et klasselag frem til 7.klasse. På ungdomsskolen var jeg med på privatlag, altså vi gjorde alt arbeid på fritiden vår.
Har dette påvirket studievalget ditt?
Ja absolutt! Ved å delta på First Lego League i alle de årene jeg har gjort, har jeg litt interessert i realfag og det er derfor jeg valgte den linja jeg går.
First Lego League har også lært meg at læring kan være gøy og at man ikke nødvendigvis lærer best når man sitter ved en pult og skriver i et klasserom, men når man snakker og diskuterer med andre og når man tenker på en ting og ser det i praksis.
Hvorfor vil du anbefale andre å lære med om dette?
Jeg vil anbefale andre å lære på denne måten fordi man lærer så utrulig mye. Alt fra hvordan man kan samarbeide på best mulig måte i et team, til hvordan man kan holde presentasjoner på best mulig måte, til hvordan man programmer og forsker.
Man lærer også ganske mye på den kreativefronten, der man må kunne tenke ut forskjellige teorier og kunne presentere det man har funnet frem til på en ryddig og fin måte.
First Lego League er ikke bare for en type personlighet. Et lag trenger mange ulike egenskaper, sånn som de kreative og de som er flink til å tenke teoretisk. Et lag trenger å være en blanding av de stille og innadvendte og de som er høylytte og utadvendte.
Navn: Christian Thielemann Grytøyr
Alder: 17 år
Studielinje; Studiespesialisering på Drammen VGs
Hvilken erfaring har du fra egen skolegang med programmering og teknologi?
Jeg har lenge likt teknologi og programmering. På barneskolen hadde jeg en lærer som jobbet mye med opplæringen innenfor programmering, dette gjorde at trinnet fikk prøve mange ulike duppe-ditter. Personlig var dette spennende og gjorde at jeg brukte min egen fritid på å lære meg mer om koding.
Har dette påvirket studievalget ditt?
Ja, en av grunnene til at jeg ikke valgte en av spesial linjene på Drammen var muligheten til å velge IT-fag på studiespes.
Hvorfor vil du anbefale andre å lære mer om dette?
Personlig syntes jeg det å holde på med programmering er spennende og noe jeg er interessert i å lære. Men for de som ikke er like interessert er det viktig å huske at om du spør arbeidsgivere vil de si at «koding er fremtiden» og at «alle - må kunne litt koding», så det er noe å tenkte på.
Det ble en veldig artig, inspirerende og lærerik uke. Det var godt å kjenne den gode energien, se engasjement til deltakerne og se hvor stolte de var da de viste frem hva de hadde fått til. Det var rett og slett god stemning og alle lærte mye! Mia og Christian har mye erfaring og kompetanse, de kjente seg igjen i deltakernes nysgjerrighet, de kunne hjelpe og de kunne utfordre. Her ser dere litt av det vi fikk til.
Deltakerne fortalte at dagene var artig, det var gøy å lære mer og få prøve ut nye ting - de kom med store smil hver dag, klar for en ny dag med innsats. Vi avsluttet uka med å invitere inn alle foreldrene slik at vi kunne få vise dem hva vi har jobbet med.
Vi fikk mange gode tilbakemeldinger og her er to vi har fått sendt til oss i etterkant.
Veldig flott uke for sønnen min. Han opplevde mestring, og ble veldig motivert til videre arbeid innen feltet. Han fortalte masse når han kom hjem, og fikk gjøre noe som var kjent, men fikk også utfordre seg på noe nytt. Han ble også kjent med noen nye barn, det er positivt. Superduper uke!!
Kjempefornøyd gutt som har fått være med. Mange nye venner og mye gøy, dere er flinke!
Etter at uka var avsluttet, måtte jeg spørre Mia og Christian hvordan de tenkte om uka når de så seg litt tilbake;
Christian; Det var en morsom uke hvor jeg fikk utfordret meg selv og andre til å lære mer om teknologi og programmering. Elevene som deltok var engasjerte og fulgte med på det som ble fortalt, mange hadde en god utvikling fra når de starte til uka var ferdig. Det var gøy å se denne utviklingen og at elevene ble bedre kjent med hverandre - det skapte et godt miljø.
Mia; Det har vært fantastisk å jobbe på teknouka fordi jeg har sett hvor stor glede og engasjement ungene viste til programmering og teknologi. Det var også godt å se de unge bli mer og mer trygg på seg selv, på de andre deltagerne, de voksne og på programmeringen de gjorde. Takk for en fantastisk uke!
Det har vært en skikkelig artig uke! Vi har lært litt mer om forskjellige programmeringsspråk, bygd og fått Bit-boten til å tegne. Vi har grublet, feilsøkt, samarbeidet, testet ut og hatt det moro. Dette skal inn i undervisningen i den nye læreplanen og det blir spennende når dette skal bli en naturlig del av klasserommet.
Jeg har allerede fått spørsmål om vi skal gjøre dette igjen - og JA! det skal vi.
Mvh Elisabeth, rektor
Lenker fra originalartikkelen
Tilbake