+1
I prosjektet KAN gir vi elever muligheten til å få mer praktisk undervisning, slik at mestringsfølelsen kommer oftere og skolehverdagen kanskje blir enklere. I uteskoleprosjektet KAN, skal elevene få Kunnskap i Naturen under Aktivitet. Vi skal finne alternative læringsarenaer, men stå med god kunnskap i ettertid. Vi skal bruke naturen for å lære oss ting på andre måter. Året er delt inn i tre perioder, Høst – Vinter – Vår.
Rapport fra besøk på Bakken Gård på Naurstad, team "Fra jord til bord"
Vi har hatt en super tur i dag, selv om været gjorde det litt surt og kaldt. Elevene har fått se på kyr, kalver og okser, vært og sett på hvordan melka blir fraktet rundt i fjøset og havner i en stor tank. Sylvia som bor på gården, kunne fortelle at melka blir hentet hver 3. dag.
Vi fikk se når Jan, bonden, lastet opp forvogna med rundballer. Forvogna går på skinner i taket i fjøsen og gir kyrne mat.
Vi var ute i bringebærkrattet og fant store gode bringebær, de smakte kjempegodt.
I åkeren hadde de gulrot og potet, vi plukket først gulrøtter som vi smakte på, så plukket vi en god bunt som vi tok med oss. Potet fant vi og, det var en stor plante og noen av de hadde til og med blomster.
På grunn av regnet kunne vi ikke ha bål ute og lage mat, så da kjørte vi tilbake til skolen og lagde grønnsakssuppe på mat og helse rommet.
Vi har snakket en del om forskjellen på kulturlandskap og naturlandskap. Vi har tatt bilder av begge typene. Vi har og snakket en del om hvilke tekniske hjelpemiddel bonden har og hva som har forandret seg fra gammelt av her.
Vi har hatt en veldig fin dag, og jeg tror elevene var fornøyde!
Mvh Benedicte
Lenker fra originalartikkelen
Tilbake